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悅讀檔案

伊澤修二學務部長
伊澤修二學務部長

《臺灣教育沿革誌》

文/許錫慶/本館研究員


  《臺灣教育沿革誌》是本館庋藏的日治時期教育史重要圖書,從1925年8月由臺灣教育會委由囑託北原熊土從事編纂,但至1929年因故而暫告中止。其後至 1934年4月,三屋靜、加藤春城奉命擔任編纂委員,在彼等的監修下,由囑託渡邊精善繼續編纂,至1938年8月終告完成。本書之內容係將自改隸之初至 1936年止之臺灣教育資料以彙整方式加以蒐集、整理而成,將出自《臺灣總督府公文類纂》、官報、府報的各種主要資料予以簡略、集錄,可謂鉅細靡遺。對日治時期臺灣教育史研究者而言,這是一本不可或缺的參考圖書。

  此書的內容極為豐富,分為八篇,第一篇總說、第二篇學事行政、第三篇初等教育、第四篇師範教育、第五篇中等教育、第六篇高等教育、第七篇私立學校、第八篇特殊教育及社會教育,卷尾並附有臺灣教育年表。回顧本島五十年餘之教育變遷,大略可以1919年頒布之臺灣教育令為分水嶺,分為前後二期。前期可稱為臺灣教育之試驗時代,以小公學校為始,中等學校、專門學校等各種學校大致創設於此一時代。然對臺灣人教育尚未確立根本方針,乃以臨機應變之設施為主之時代。領臺當初苦於官民言語不通,「教臺灣人說日語,教日本人說土語」是當時的輿論。故而,最初計畫之事業為日本語學校之創設與會話書之編輯。亦即,對本島人以設芝山巖學堂為始,繼而設立地方廳立之日本語學校、明治語學校、竹城學館、基隆學校等。

  芝山巖學堂被稱為日治時期全臺國(日)語教育發祥地, 1895年6月日本派遣首任臺灣總督樺山資紀赴臺就職,樺山總督帶著日籍教育家伊澤修二同行,並賦予總督府學務部長(心得)一職。伊澤率領六名日本教師,設芝山巖學堂於芝山巖山頂上的惠濟宮,就地招募士林仕紳子弟柯秋潔等為學生,教授日語。學堂正式開學是在1895年7月16日,教學方式是由伊澤部長以英語授課,經由吧連德譯成閩南語,主要內容是對學生展示實物並教以名稱。惠濟宮裡的主神有開漳聖王以及文昌帝君、觀音菩薩等諸神,全是居住在八芝蘭的漳州人祖先在滿清時期奉祀,此宮是八芝蘭人的信仰中心。
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